十五岁的笑脸观后感

我们为大家带来了这篇“十五岁的笑脸观后感”的研究报告，写作品名观后感有标准格式吗？想要将好的想法和见解进行保留，我们一定要写一份观后感，一篇好的观后感，要具有时代的气息、真情实感，并且善于联系实际，希望您能分享这篇文章给您周围的朋友们让更多人获益！

十五岁的青春如此美好；十五岁的笑脸如此明媚。——题记

就在那个初春微凉的日子里，我们在校园观看了一部电影——《十五岁的笑脸》。

十五岁，十五岁，就在这个花季初开的年龄里，初三（一）班迎来了一个新班主任，年轻的师范老师程涛。程老师的教学并不是一帆风顺的。刚来到这个班级，为了能让初三（一）班打比赛，他就必须把这个叛逆的班级“拎”到年级前三。在好不容易将班里的“差生”，“二师兄”朱子敬的成绩提了上去，班长谭笑笑又因家庭原因变得低沉忧郁起来。好在心理辅导老师及时帮助笑笑解开了心结。程老师为班里解决了一个个难题后，终于让初三（一）班的全体同学接纳了他。最后，在考试中同学们都精神饱满的挥舞着试卷，脸上都绽放着自信的笑脸。

看完电影后，漫步于校园中，呼吸着清新的氧气，心中涌出无限感慨：十二岁的我们，正在父母的呵护下无忧无虑的成长着，现在的我们几乎没有经历过所谓的磨难，也没有承受过巨大的压力。与十五岁的哥哥姐姐们相比较，我们更为脆弱，对于打击更难以接受，所以，我们更要提前筑好心中厚厚的城墙来抵御各种突如其来的磨难。但我们所筑的这道“墙”并非是要把关爱与快乐拒之门外，相反，它们能够温暖和滋润我们的心灵，我们要敞开心门迎接它们，有了它们我们的心灵将变得更为强大。

青春是美好的，也是苦涩的，偶尔也会有莫名的烦恼，难以预料的困难与挫折。我相信只要我们敢于正确面对，它也会在青春年华里开出瑰丽的花朵来。它所散发出来的香味，将会伴随我们的一生。

青春是一搜即将远行的帆船；青春是雨过天晴的彩虹；青春是开满鲜花的花园；青春是我们的欢声笑语，是我们微笑着的脸。让我们擎起青春的短笛，始终昂首阔步，勇往直前，用青春去谱写壮丽的人生篇章！

每一个孩子，都曾坐在窗前，细数自己的童年，看窗外柔风摇曳，细水流年。谁又不曾经历过青春呢？

在这部电影中，我看到十五岁孩子脸上的晴雨表。不论是愤怒，微笑，理解还是不理不睬，都透着十五岁孩子特有的稚气和叛逆。不经历人生对我们的考验，又怎能创造所谓的奇迹呢？

不论是父母分离的

当我们随着影片放任时间流逝时，在观看的过程中往往会有很多感悟。观后感是观众与作品之间产生的交流和互动的结果，通过写观后感我们可以了解不同文化和思维方式。大家好编辑今天为您推荐一篇有关“十五岁的笑脸观后感范文”的网络文章，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

今天在学校，我观看了影片《十五岁的笑脸》。

故事讲述的是：面临中考的初三一班是一个让老师头疼的班级。初三一班的学生学习成绩不好，纪律差，有的学生还当着全班同学的面捉弄老师，嘲笑老师，刚开始这个班给我的印象是一个差的不能再差的班级。新的英语老师程涛担任班主任后，刚开始同学们也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想尽一切办法来挖苦他，根本就不把程老师当做一位老师来看。但程老师还是耐下心来，孜孜不倦的教每一位学生，有一次在无意间程老师得知了班级的qq群号并加了进去，开始他以一名学生的名义“潜伏”在qq群中，从qq群中程老师逐渐了解了每一名同学的信息，并逐渐与他们成为了朋友，在逐渐交往过程中，大家开始了解程老师，慢慢地喜欢程老师，一直到最后舍不得让程老师离开。

在影片中，让我印象最深的是故事中的“二师兄”，从故事开始到结尾二师兄对程老师的态度有了非常大的变化。程老师刚来时，他可以算是最不尊重程老师，也是最不遵守纪律的。第一次测验时的成绩居然是9分。他与程老师的交往过程中，他体会到了程老师对他的关爱，他发现程老师不像其他老师一样只关心学生的学习成绩而是一个非常理解学生的老师。也由于他自己的努力，他的成绩从几乎是倒数第一名，一下子上升到了第二十五名。当他知道不是程老师不让他们参加比赛后，他从心里完全接受了这个新老师。到故事最后二师兄知道家长们一致要求要换班主任时也是他第一个站出来反对，当全班同学在雨中大喊：“我们要程老师!”时，我被这句话深深感动了，这不仅仅是一句话，因为这简短的一句话中包含了全班同学对程老师的爱呀!

看完影片后，使我想到了我们的现实生活中，也许在我们的身边就存在着一位像程涛一样的好老师，所以让我们好好珍惜吧!

今天ｈ校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后ｎ了发展自己的工作业绩ｎ了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严ｋ总是摆出一副“师长”的

你是否在寻找关于观后感的优秀模板呢？每次看完一部作品都有许多话想要说出来。观后感是反映观众对电影情感和认知的重要方式，观后感可以帮助我们更好地理解电影小说和其他艺术作品，栏目小编为您准备的“十五岁的笑脸观后感”能够给您带来收获，本文供你阅读参考，并请收藏！

今天在学校，我观看了影片《十五岁的笑脸》。

故事讲述的是：面临中考的初三一班是一个让老师头疼的班级。初三一班的学生学习成绩不好，纪律差，有的学生还当着全班同学的面捉弄老师，嘲笑老师，刚开始这个班给我的印象是一个差的不能再差的班级。新的英语老师程涛担任班主任后，刚开始同学们也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想尽一切办法来挖苦他，根本就不把程老师当做一位老师来看。但程老师还是耐下心来，孜孜不倦的教每一位学生，有一次在无意间程老师得知了班级的qq群号并加了进去，开始他以一名学生的名义“潜伏”在qq群中，从qq群中程老师逐渐了解了每一名同学的信息，并逐渐与他们成为了朋友，在逐渐交往过程中，大家开始了解程老师，慢慢地喜欢程老师，一直到最后舍不得让程老师离开。

在影片中，让我印象最深的是故事中的“二师兄”，从故事开始到结尾二师兄对程老师的态度有了非常大的变化。程老师刚来时，他可以算是最不尊重程老师，也是最不遵守纪律的。第一次测验时的成绩居然是9分。他与程老师的交往过程中，他体会到了程老师对他的关爱，他发现程老师不像其他老师一样只关心学生的学习成绩而是一个非常理解学生的老师。也由于他自己的努力，他的成绩从几乎是倒数第一名，一下子上升到了第二十五名。当他知道不是程老师不让他们参加比赛后，他从心里完全接受了这个新老师。到故事最后二师兄知道家长们一致要求要换班主任时也是他第一个站出来反对，当全班同学在雨中大喊：“我们要程老师!”时，我被这句话深深感动了，这不仅仅是一句话，因为这简短的一句话中包含了全班同学对程老师的爱呀!

看完影片后，使我想到了我们的现实生活中，也许在我们的身边就存在着一位像程涛一样的好老师，所以让我们好好珍惜吧!

前天下午，学校组织高一学生观看电影《十五岁的笑脸》，很多老师送学生到电影院后就回去了，而我却耐心的、津津有味的看完整部影片。因为“电影叙事”也是我关注研究的一个课题，特别是有关“教育”的电影，

对我来说更是一种致命的“诱惑”，非看不可，已经到了“

您读了作品后是否也从中受益许多呢？随着自己在作者写的作品中看到了更多的感悟之后。 写读后感时，要集中力量表达那些让你感到最深刻的想法与感情，我们今天要分享的是一篇关于“笑脸读后感”的文章，希望这个建议能够对你有所帮助如果你认为不错请分享给你的朋友！

今天我们第**支部组织**了警示教育片《笑脸背后的罪恶》。该片深刻揭露了徐国元大肆**的罪恶行径和夫妇共同敛财的丑恶嘴脸，有力地揭示了徐国元深藏于笑脸背后的阴暗与虚伪，深入剖析了其从精神空虚到政治颓废、从意志消沉到信念垮塌、从私欲膨胀到背弃党的事业的蜕变过程。

徐国元**案的警示记录给你上了生动的一课。它告诉我们，无论是不是国家干部，无论身在何处，作为普通党员，都不能违反规定，不能超越法律和纪律，不能无视组织。始终要“勿以恶小而为之”。

人之所以堕落，并不是“人之初性本恶”，而是贪欲之害。“私欲”是腐败坠落的最主要内因，是腐败的思想根源，是毁灭与不幸的根源，是万恶之源。我们要学习徐国元的案例，从中吸取教训，树立正确的世界观、人生观和价值观。

牢记党的宗旨，牢固树立执政为民、廉政为民的思想，在各种**面前，始终保持清醒头脑，增强拒腐防变能力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，扎实严谨、兢兢业业，恪尽职守，为加快地矿经济科学发展、跨越发展做出新的更大贡献。

“前车之覆，后车之鉴；前事不忘，后事之师”我们一定要从中吸取教训，引以为戒，以此时时警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常葆公仆本色，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反思自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，始终把组织和群众的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

警示教育片《笑脸背后的罪恶》观后感2篇

今天上午，在五楼党员活动室，有一部警示教育宣传片，受益非浅，感人至深。在当前这个时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，在权力、金钱面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员的原则的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了监狱之门。

通过**警示教育片，我认为：教训深刻而痛苦。我们要向徐国元案学